2º Encuentro Insular de alumnado por la mediación.

Un grupo de alumnos y alumnas mediadores de nuestro centro asistió el pasado jueves 16 de noviembre a este encuentro en el Gran Canaria Arena junto a unos 800 alumnos y alumnas de toda la isla, una mañana de música y juegos para homenajearles por su labor de mediación en los casos de acoso escolar y por su apoyo a la convivencia positiva en el centro. Además el precioso cartel del encuentro fue diseñado por Nacho Torres Toledo, un alumno de 2º Bachillerato del IES Santa Brígida. A todo el alumnado involucrado en mejorar la convivencia en el centro va el agradecimiento de toda la comunidad educativa. Les dejamos el enlace al reportaje de la RTVC.

Alumnado ayudante del Equipo de Gestión de la Convivencia

Se ruega a las familias contestar a una encuesta sobre el trabajo del alumnado ayudante del EGC. Este grupo se crea con el objetivo de tener un mayor control sobre los casos ocultos de acoso que existen. En muchos casos, el acoso de bajo nivel no es detectado, enmascarado por aquellas acciones que son más claras y que acaban en discusiones, peleas, empujones. Es necesario, pues, sacar a la luz también los casos menos graves, que generalmente pasan desapercibidos.

Es por esto que se ha constituido el grupo con dos alumn@s de cada clase del IES, elegidos por los tutor@s, y se ha dado la oportunidad de que cualquier otro alumno/a que lo desee se una al proyecto.

La principal función del alumnado implicado es OBSERVAR posibles casos de acoso, INFORMAR al profesorado responsable y si es posible APOYAR al alumnado que sufra acoso. Su función no se restringe al aula, sino, también a las zonas de recreo, baños, etc.

Est@s alumn@s no son policías ni pueden implicarse con el alumnado acosado ni en problemas.

Alumn@s ayudantes EGC

El grupo está formado por tres subgrupos:

  • Alumn@s ayudantes de convivencia

Todos l@s alumn@s de este proyecto pertenecen a este grupo. Las funciones de este grupo son dos: observar los posibles casos de acoso en clase y en los recreos e informar al profesorado responsable del grupo.

  • Alumn@s dinamizadores de recreo

Alumn@s que ayudan al profesorado a organizar y mantener actividades en el recreo.

  • Alumn@s mediadores

Su función es apoyar y ayudar a los que sufren situaciones de acoso o son susceptibles de padecerlo. Pueden atender, cuidar e incluso tutorizar afectivamente a l@s compañer@s en riesgo. Realizan una formación específica para estar preparados para esta tarea.

  • FUNCIONES del Alumnado Ayudante

    El alumnado perteneciente a este grupo se compromete a :

    1. Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa, dando ejemplo del uso del diálogo para resolver de forma pacífica sus propios conflictos de convivencia y evitando todo tipo de violencia con los demás miembros de la comunidad educativa

    2. Observar en el aula, recreos, y resto de zonas del IES con atención en busca de actitudes y comportamientos que puedan suponer que se está cometiendo algún tipo de acoso, ya sea verbal o físico.

    3. Informar al profesorado responsable del grupo de dichos comportamientos observados a la mayor brevedad posibles.

    4. No intervenir directamente si se observa algún caso, salvo para ofrecer escuchar a los alumnos implicados y ayudar si es necesario. Recordar a los alumnos implicados en conflictos de la existencia de este grupo como propuesta para resolver el conflicto.

    5. Asistir a las reuniones programadas desde el EGC. En caso de no venir ese día a clase o de tener un examen en la hora prevista, entregar al coordinador de grupo el justificante pertinente.

Escanea el código QR  para contestar a la encuesta.

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